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SPU+PNU: Patient/in mit Schock

Lernziele

  1. verschiedene Monitoringverfahren (Atmung, O2-Sättigung, Blutdruck, Herzfrequenz, Temperatur, Ausscheidung) bei einer Patientin/ einem Patienten mit Schock auf Intensivstation zuordnen und die Ergebnisse prinzipiell einordnen können. Wissen/Kenntnisse (kognitiv)
  2. parenterale Medikationsgaben (Perfusoren, Infusomaten) bei einer Patientin / einem Patienten mit Schock auf Intensivstation auffinden und das zugrundeliegende Behandlungsprinzip zuordnen können. Wissen/Kenntnisse (kognitiv)
  3. vital unterstützende maschinelle Behandlungsverfahren bei einer Patientin / einem Patienten mit Schock auf Intensivstation auffinden und das zugrundeliegende Behandlungsprinzip zuordnen können. Wissen/Kenntnisse (kognitiv)
  4. auf Grundlage von Vorgeschichte, Untersuchungsbefund, der Monitoring-Ergebnisse, des Medikationsregimes und der maschinellen Unterstützung die Diagnose der Ursache und Art des Schocks zuordnen können. Wissen/Kenntnisse (kognitiv)
  5. das notwendige klinische Monitoring (z.B. Zentralvenenkatheter, intraarterielle Blutdruckmessung, Herzzeitvolumenbestimmung) bei einem Schockpatienten/bei einer Schockpatientin beschreiben können. Wissen/Kenntnisse (kognitiv)
  6. allgemeine Therapieprinzipien bei Schockpatienten/Schockpatientinnen (z.B. Volumentherapie, Katecholamintherapie, Blutstillung, Revaskularisation, Infektsanierung) am Beispiel darlegen können. Wissen/Kenntnisse (kognitiv)
  7. anhand von klinischem Verlauf und Therapieplan bei einem gegeben Patienen/einer gegebenen Patientin mit Schock auf der Intensivstation die Schwere des Krankheitsverlaufes einschätzen können. Wissen/Kenntnisse (kognitiv)
  8. bei einer Patientin / einem Patienten mit Schock auf Intensivstation eine auf die Vitalfunktionen (Bewußtsein, Atmung, Kreislauf, Volumenstatus, Temperatur) fokussierte Untersuchung durchführen können. Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO)


Lernziel 1



Lernziel 2



Lernziel 3



Lernziel 4



Lernziel 5



Lernziel 6



Lernziel 7



Lernziel 8





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