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Seminar zu SPU+PNU: Patient/in mit Entwicklungsstörung der körperlichen Reifung

Lernziele

  1. den potentiellen Einfluss schwerwiegender Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter auf die körperliche Reifung bei einem soliden Tumor beispielhaft darstellen können. Wissen/Kenntnisse (kognitiv)
  2. die bei einer Patientin, einem Patienten im Kindes- und Jugendalter erhobenen Befunde in Anamnese und körperlicher Untersuchung strukturiert präsentieren sowie patienten-bezogen eine Arbeitsdiagnose und den Plan für die weitergehende Diagnostik berichten und diskutieren können. Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO)


Lernziel 1



Lernziel 2





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